Навчаючи вчимось

Банарик Л.Л., Григорець Л.П. на своїх уроках  показали не лише засвоєння матеріалу програми, а й навчання своїх учнів навчатися, самостійно шукати і використовувати інформацію, доводити свою думку, вміти слухати, вміти використовувати набуті знання в повсякденному житті, за межами школи.

Семенюк Г.Д та Ватаманюк В.В. будували свої уроки таким чином, що завдяки ігровим формам занять вдалося залучити пасивних учнів до систематичної розумової праці, дати змогу дитині відчути успіх, повірити в свої сили. Водночас вихователі дошкільної групи відмітили для себе, яких навичок їхні вихованці мають набути до приходу в школу.

Вчителі початкової школи нашого закладу працюють над збереженням та зміцненням морального, фізичного та психічного здоров'я використовуючи на уроках здоров'язбережувальні технології. Зокрема, це – і соляні мішечки під час письма, парти-конторки для розвантаження хребта, дихальна гімнастика (гра «Звуконаслідування»), гімнастика для очей, пальчикова гімнастика, самомасаж на гумових килимках, фізхвилинки із застосуванням комп'ютерних технологій.

Класоводи  свою роботу спрямовують на те, щоб школа була для учнів – школою здоров’я і радості, для вчителів – школою творчості, а для батьків – школою спокою.